- МКДОУ д/с "Подсолнушек", с. Икряное, ул. Мира, 37, 416370
- +7(85144)31020
- detsadpodsolnushek@mail.ru
Нормативные акты:
Ссылки на антитеррористические ресурсы сети Интернет
Ссылки на антитеррористические ресурсы сети Интернет
«Россия. Антитеррор»: Национальный портал противодействия терроризму http://www.antiterror.ru/
Национальный антитеррористический комитет http://nac.gov.ru/
Антитеррористический центр государств-участников» Содружества независимых Государств http://www.cisatc.org/
Информационно—аналитический портал «AntiterrorToday» http://www.antiterrortoday.com/ Цель проекта — систематизировать и предоставить комплексное видение проблем терроризма и экстремизма для специалистов различного уровня и направлений деятельности.
Сайт учебно-практических курсов для журналистов «Бастион» http://smi-antiterror.ru/ Журналисты и блогеры против террора «Бастион» — это курсы спецподготовки журналистов, работающих в экстремальных условиях и горячих точках.
Антитеррор: Спецназ Российской Федерации. http://antiterror.sitecity.ru/ Страничка, посвященная отрядам специального назначения ФСБ и МВД.
«Вымпел-В» http://www.vimpel-v.com/ Сайт общественной организации, созданной и действующей в соответствии с законодательством Российской Федерации, ветеранами антитеррористического спецподразделения Управления «В» Центра Специального Назначения Федеральной Службы Безопасности Российской Федерации.
«Азбука безопасности» http://azbez.com/ Проект для детей и взрослых. Цель сайта «Азбука безопасности» — формировать у людей безопасную модель поведения как стиль жизни.
«Аль-Хакк» (Истина) http://al-hakk.ru/
ПЛАН
антитеррористических мероприятий МКДОУ д/с «Подсолнушек» на 2025-2026 учебный год
Цель: Обеспечение безопасности воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения во время образовательной и трудовой деятельности путем повышения безопасности жизнедеятельности: пожарной, экстремистской, антитеррористической, технической безопасности здания, охраны труда, дорожной безопасности детей.
Главные задачи:
Обеспечение эффективной работы и повседневной готовности работников ДОУ в решении вопросов реагирования на чрезвычайные ситуации, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на основе соблюдения норм Федерального законодательства.
В области обеспечения пожарной безопасности– проведения необходимых организационно-технических мероприятий по защите ДОУ от пожара.
Укрепление учебно-материальной базы дошкольного учреждения по гражданской обороне.
Осуществление подготовки работников ДОУ в области ГО, обеспечения готовности формирований ДОУ к действиям при угрозе и возникновении ЧС.
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Отметка об исполнении | ||||
| 1. Первоочередные, неотложные мероприятия | ||||||||
| 1.1 | Издание приказа об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в здании и на территории | январь 2026 | Заведующий | Исполнено | ||||
| 1.2 | Издание приказа о назначение ответственных за безопасность в ДОУ | январь 2026 | Заведующий | Исполнено | ||||
| 1.3 | Актуализация Паспорта безопасности (антитеррористической защищенности) | исполнено | Заведующий | Исполнено | ||||
| 1.4 | Продолжать формировать нормативную правовую базу федерального, регионального, муниципального уровней в ДОУ. Обновление нормативной информации по антитеррору в папке «Антитеррористическая деятельность» и стенде | В течение года | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | Исполняется | ||||
| 1.5 | Инструктаж по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство | март 2026 | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | Исполнено 10.03.2026 | ||||
| 1.6 | Инструктаж по действиям при поступлении угрозы террористического акта срабатывание на территории ОУ взрвыного устройства, доставленного БПЛА. | июнь 2026 | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | |||||
| 1.7 | Инструктаж по действиям при поступлении угрозы террористического акта по телефону, при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде, по действиям при захвате террористами заложников. | сентябрь 2026 | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | |||||
| 1.8 | Инструктаж по действиям при поступлении угрозы террористического акта по телефону, при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде, по действиям при вооруженном нападении | декабрь 2026 | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | |||||
| 1.9 | Размещение информации по антитеррористической защищенности на сайте ОО | По требованию | Ответственный за ведение сайта | Исполняется | ||||
| 1.10 | Ежедневные осмотры помещения и территории | Круглосуточно с интервалом 2 часа | Сотрудник охранной организации | Исполняется | ||||
| 1.11 | Регистрация всех посетителей в журнале | Ежедневно | Сотрудник охранной организации | Исполняется | ||||
| 1.12 | Постоянное содержание в порядке подсобных помещений и запасных выходов ОО. Проверка состояния ограждений, обеспечение контроля за освещенностью территории ОО в темное время суток, проверка наличия и исправности средств пожаротушения и т.д. | Постоянно | Заведующий по хозяйственной части, сотрудник охранной организации | Исполняется | ||||
| 1.13 | Обеспечение контроля за вносимыми (ввозимыми) на территорию ОО грузами и предметами ручной клади, своевременным вывозом твердых бытовых отходов | Постоянно | Заведующий по хозяйственной части, сотрудник охранной организации | Исполняется | ||||
| 1.14 | Педагогам прибывать на свои рабочие места за 10-15 минут до начала приема детей с целью проверки их состояния на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов. | Постоянно | Старший воспитатель, воспитатели всех возрастных групп | Исполняется | ||||
| 1.15 | Проведение практического занятия по отработке действий с огнетушителем | 2 раза год май 2026 декабрь 2026 | Ответственный по пожарной безопасности по приказу | |||||
| 1.16 | Разработка инструкций и памяток о порядке действий в случае угрозы совершения террористического акта, информационных плакатов. | По мере необходимости | Ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | Исполняется | ||||
| 1.17 | Контроль за исправностью работы систем АПС | Постоянно | Ответственный по пожарной безопасности по приказу | Исполняется | ||||
| 1.18 | Анализ работы по антитеррористической защищенности ОО | декабрь 2026 | Заведующий, ответственный по антитеррористической защищенности по приказу | |||||
| 2. Долгосрочные мероприятия, требующие длительного времени и значительных финансовых затрат | ||||||||
| 2.1 | Обеспечение электронным замком въездных ворот на хоздвор | По мере поступления денежных средств | Заведующий по хозяйственной части | |||||
| 2.2 | Замена оконных блоков в здании (пищеблок, прачечная) ДОУ | По мере поступления денежных средств | Заведующий по хозяйственной части | |||||
| 2.3 | Замена дверных блоков запасных выходов в здании ДОУ (прачечная) | По мере поступления денежных средств | Заведующий по хозяйственной части | |||||
| 3. Работа с обучаемыми | ||||||||
| 3.1 | Занятия, тематические беседы: - «Как я должен поступать»; - «Как вызвать полицию»; - «Когда мамы нет дома»; - «Военные профессии» и т.д. | Согласно календарного плана | Старший воспитатель, воспитатели старших дошкольных групп | Исполняется | ||||
| 3.2 | Проведение занятий ОБЖ | Согласно календарного плана | Старший воспитатель, воспитатели старших дошкольных групп | Исполняется | ||||
| 3.3 | Изготовление наглядных пособий по материалам бесед | Согласно календарного плана | Старший воспитатель, воспитатели старших дошкольных групп | Исполняется | ||||
| 3.4 | Организация выставки рисунков: «Чтобы не было беды» и т.д. | Согласно календарного плана | Старший воспитатель, воспитатели старших дошкольных групп | Исполняется | ||||
| 3.5 | Образовательные ситуации «Правила поведения или как я должен поступить» | Согласно календарного плана | Старший воспитатель, воспитатели старших дошкольных групп | Исполняется | ||||
| 4. Работа с родителями | ||||||||
| 4.1 | Проведение бесед с родителями о режиме посещения ОО | Согласно календарного плана | Воспитатели всех возрастных групп | Исполняется | ||||
| 4.2 | Проведение родительских собраний с включением тематики по антитеррористической защищенности | Согласно календарного плана | Воспитатели всех возрастных групп | Исполняется | ||||
| 4.3 | Оформление и дополнение информационных стендов (папки-передвижки, консультационные папки, памятки, буклеты и т. п.) | Согласно календарного плана | Воспитатели всех возрастных групп | Исполняется | ||||
Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.
Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь. Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм.
Коллектив ДОУ обеспечивают безопасность с учетом современных требований, а для этого необходимо определить цели, задачи и стратегию работы. Руководитель и весь коллектив строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:
Комплексная безопасность дошкольного образовательного учреждения
Комплексная безопасность дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) представляет собой состояние защищенности от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.
Работа по обеспечению безопасности ДОУ включает следующие мероприятия: организационно-управленческие; воспитательно-образовательные; профилактические.
Организационно-управленческие мероприятия
Первичным этапом этой работы является анализ состояния безопасности и издание на его основе инструктивно-распорядительных документов. Далее осуществляется планирование и реализация мероприятий по предупреждению ситуаций, представляющих угрозу жизни и здоровью воспитанников и сотрудников ДОУ, а также контроль.
Документы ДОУ по безопасности
- приказы;
- инструкций по вопросам безопасности, охране труда и технике безопасности;
- памятки по безопасности;
- паспорт дорожной безопасности;
- планы-схемы эвакуации воспитанников и сотрудников.
Воспитательно-образовательные мероприятия
- беседы и инструктивные занятия с воспитанниками по безопасности и действиям в чрезвычайных ситуациях;
- встречи с представителями правоохранительных органов и других силовых структур;
- информирование родителей о проблемах обеспечения безопасности, рекомендаций по безопасному поведению воспитанников;
- оформление уголков безопасности в группах.
Профилактические мероприятия
- осмотр помещений;
- контроль технического состояния конструкций здания и систем жизнеобеспечения (водопровода и канализации, вентиляции воздуха, водяного отопления, электрических сетей и т.п.);
- осмотр территории, ограждения, входных ворот и калиток;
- проверка состояния наружного освещения;
- проверка функционирования охранных систем.
Организация охраны ДОУ
- Силы охраны – ЧОО.
- Средства охраны – тревожная кнопка (ООО «Сигнал»), система видеонаблюдения (камеры по периметру здания).
- Организация связи – телефонная линия.
- Организация пропускного режима – домофон., ЧОО
- Система пожарной сигнализации и оповещения о пожаре (АПС).
- Система вывода сигнала в случае возникновения возгорания на центральный пульт пожарной охраны.
- Первичные средства пожаротушения – огнетушители.
- Металлические входные двери.
- Инструкции о действиях персонала при захвате, обнаружении взрывного устройства, получении информации об обнаружении взрывоопасных предметов, пожаре (поджоге ).
- Металлический забор по периметру территории.
Перечень мероприятий по комплексной безопасности ДОУ
1. Мероприятия антитеррористической защищенности
2. Организация охраны здания и территории
3. Плановые мероприятия по гражданской обороне
4. Выполнение норм пожарной безопасности
5. Выполнение требований по электробезопасности
6. Плановые мероприятия в области охраны труда
7. Выполнение норм санитарно-эпидемиологической безопасности
8. Профилактика дорожно-транспортного травматизма
9. Обеспечение безопасной эксплуатации инженерных коммуникаций
10. Оперативное взаимодействие с правоохранительными органами, структурами и службами.
Антитеррористическая защищённость ДОУ
- паспорт антитеррористической защищённости;
- обучение воспитанников и сотрудников порядку действий по предупреждению, а также при возникновении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
- проведение инструктажей по антитеррористической безопасности;
- назначение ответственных лиц, их целевой инструктаж и проверка помещений перед проведением массовых мероприятий.
Противодействие экстремистской деятельности
В соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», экстремистская деятельность (экстремизм) – это:
- насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
- публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность;
- возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни;
- пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
- нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
- воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения;
- воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения;
- совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы;
- пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики;
- публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения.
Причинами возникновения экстремистских проявлений в молодежной среде являются:
1. Обострение социальной напряженности в молодежной среде (характеризуется комплексом социальных проблем, включающим в себя проблемы уровня и качества образования, «выживания» на рынке труда, социального неравенства, снижения авторитета правоохранительных органов и т.д.).
2. Криминализация ряда сфер общественной жизни (в молодежной среде это выражается в широком вовлечении молодых людей в криминальные сферы бизнеса и т.п.).
3. Изменение ценностных ориентаций (значительную опасность представляют зарубежные и религиозные организации и секты, насаждающие религиозный фанатизм и экстремизм, отрицание норм и конституционных обязанностей, а также чуждые российскому обществу ценности).
4. Проявление так называемого «исламского фактора» (пропаганда среди молодых мусульман России идей религиозного экстремизма, организация выезда молодых мусульман на обучение в страны исламского мира, где осуществляется вербовочная работа со стороны представителей международных экстремистских и террористических организаций).
5. Рост национализма и сепаратизма (активная деятельность молодежных националистических группировок и движений, которые используются отдельными общественно-политическими силами для реализации своих целей).
6. Наличие незаконного оборота средств совершения экстремистских акций (некоторые молодежные экстремистские организации в противоправных целях занимаются изготовлением и хранением взрывных устройств, обучают обращению с огнестрельным и холодным оружием и т.п.).
7. Использование в деструктивных целях психологического фактора (агрессия, свойственная молодежной психологии, активно используется опытными лидерами экстремистских организаций для осуществления акций экстремистской направленности).
8. Использование сети Интернет в противоправных целях (обеспечивает радикальным общественным организациям доступ к широкой аудитории и пропагандистской деятельности, возможность размещения подробной информации о своих целях и задачах, времени и месте встреч, планируемых акциях).
При организации работы по профилактике молодежного экстремизма необходимо учитывать, что она представляет собой систему, включающую несколько уровней:
- Вся молодежь, проживающая на территории России. На этом уровне необходимо осуществление общепрофилактических мероприятий, ориентированных на повышение жизненных возможностей молодых людей, снижение чувства незащищенности, невостребованности, создание условий для их полноценной самореализации и жизнедеятельности.
- Молодежь, находящаяся в ситуации возможного «попадания» в поле экстремистской активности (молодежь в «зоне риска»). В данном контексте деятельность по профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде должна быть направлена на молодых людей, чья жизненная ситуация позволяет предположить возможность их включения в поле экстремистской активности. К таким категориям могут быть отнесены: выходцы из неблагополучных, социально-дезориентированных семей, с низким социально-экономическим статусом, недостаточным интеллектуальным уровнем, имеющим склонность к трансляции девиаций (алкоголизм, наркомания, физическое и морально-нравственное насилие);
- «Золотая молодежь», склонная к безнаказанности и вседозволенности, экстремальному досугу и рассматривающая участие в экстремистской субкультуре как естественную форму времяпрепровождения;
- Дети, подростки, молодежь, имеющие склонность к агрессии, силовому методу решения проблем и споров, с неразвитыми навыками рефлексии и саморегуляции;
- Носители молодежных субкультур, участники неформальных объединений и склонных к девиациям уличных компаний;
- Члены экстремистских политических, религиозных организаций, движений, сект.
Задачей образовательных учреждений в деле формирования толерантности и профилактики экстремизма в межнациональных отношениях является:
- формирование национально-этнической толерантности как одного из инструментов борьбы с экстремизмом;
- гармонизация межнациональных и этнокультурных отношений;
- создание в обществе атмосферы уважения к культурным и нравственным ценностям каждого народа;
- формирование интереса у детей к культуре, обычаям и традициям своего народа, а также представителей других национальностей;
- создание условий для межнационального общения в образовательном учреждении, содействие укреплению межнациональных культурных связей.
Реализуя данные направления, учреждения образования:
- осуществляют тесное взаимодействие с национально-культурными общественными объединениями и другими социальными институтами, ведущими работу в сфере национально-культурной политики;
- организуют подготовку и проведение , конкурсов, выставок, традиционных национальных праздников, Дней национальных культур;
- проводят мероприятия по повышению квалификации специалистов, работающих в сфере национальной проблематики;
- ведут поиск, изучение и сохранение лучших образцов национального народного творчества;
Основными содержательными направлениями при организации деятельности учреждений образования по формированию у воспитанников принципов патриотизма, толерантности и профилактике экстремизма являются:
- правовое просвещение;
- пропаганда историко-культурного наследия народов, населяющих Астраханскую область;
-организация межнационального культурного общения, межконфессионального диалога.
- способствование самоидентификации детей и молодежи в качестве россиянина – наследника, носителя и продолжателя традиций многонациональной культуры народов России
Основными формами работы по реализации данных направлений для учреждений образования являются:
- познавательно-игровые программы по правовому просвещению;
- организация работы объединений гражданско-патриотической направленности;
- праздники, посвященные дням воинской славы и памятным датам России;
- фестивали и праздники национальных культур, объединяющие представителей различных народов, проживающих в районе
Для реализации программ использувются разные формы работы: литературные беседы, викторины и игры, обзоры и презентации книг, игры-путешествия, книжные выставки, праздники, фестивали, театрализованные представления, дни национальной литературы (книги).
Основными темами для бесед и обсуждений, на которые можно акцентировать внимание, являются:
- историческое прошлое России (исторические события и выдающиеся деятели),
- государственное устройство и символы России,
- национальные праздники и обряды,
- литература и искусство России,
- природа России и экология,
- краеведение.
Одной из возможностей по воспитанию детей дошкольного возраста в духе принципов патриотизма и толерантности, является деятельность мини музеев. Эта возможность может осуществляется в двух основных направлениях:
1. Экспозиционная работа:
- создание тематических выставок по этнографии местных народов, истории различных конфессий, национально-культурных обществ и автономий;
- организация выставок по изобразительному и декоративно-прикладному искусству, отражающих культуру разных национальностей;
- организация передвижных тематических выставок в ДОУ;
- организация совместных выставок с национальными обществами и национально-культурными автономиями.
2. Культурно-образовательная деятельность:
- разработка и проведение тематических экскурсий, музейных занятий и программ по патриотическому воспитанию, в духе принципов толерантности, ориентированных на дошкольников;
- выступления и публикации в средствах массовой информации по данной проблематике на основе исторических и краеведческих источников, с опорой на имеющиеся в музее материалы и предметы.
Деятельность образовательных учреждений по профилактике экстремизма включает в себя:
1. Реализацию программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей, профилактику насилия и снижение агрессивности в подростковой среде, обеспечивающими социальное и культурное самоопределение личности:
- реализация программ дополнительного образования детей,
- проведение массовых мероприятий и др.
2. Осуществление психолого-педагогического сопровождения детей с агрессивным поведением (проведение тренингов, направленных на снижение степени агрессии и пр.).
3. Консультирование и помощь родителям по вопросам воспитания детей.
Содержание и формы работы.
При выборе содержания и форм работы педагогу необходимо учитывать:
- особенности детского коллектива, в котором пройдет то или иное мероприятие: возраст учащихся; индивидуальные особенности дошкольников; этнический состав гуппы, ДОУ; его состав по социальному и имущественному положению;
- культурно-исторический контекст места, где расположено ДОУ и живут воспитанники, историю их семей ;
- собственные возможности в раскрытии содержания темы, выбора отбора вопросов для рассмотрения из предложенного перечня или формулирования иных тем для обсуждения.
Пожарная безопасность ДОУ
- соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований ПБ, а также проведение противопожарных мероприятий;
- обеспечение ДОУ первичными средствами пожаротушения;
- неукоснительное выполнение требований контрольно-надзорных органов по устранению недостатков в области обеспечения пожарной безопасности;
- своевременное принятие мер по устранению отказов АПС;
- перезарядка огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;
- защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;
- поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов.
Электробезопасность ДОУ
- профилактические осмотры и планово-предупредительный ремонт электрооборудования и электросетей;
- периодическая проверка сопротивления изоляции и заземления оборудования;
- установка устройств защитного отключения;
- оснащение рабочих мест средствами защиты от электрического тока;
- периодические испытания средств защиты;
- обучение и инструктаж работников по электробезопасности;
- назначение ответственного за электрохозяйство и лица, замещающего его в период длительного отсутствия;
- организация работ в соответствии с Перечнем видов работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации.
Охрана труда в ДОУ
- контроль за соблюдением законодательства и иных нормативных правовых актов по охране труда;
- организация профилактической работы по снижению травматизма;
- участие в планировании мероприятий по охране труда, составление отчетности по установленным формам, ведение документации;
- организация проведения вводного и первичного инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда работников;
- разработка, утверждение и обеспечение рабочих мест инструкциями по охране труда;
- периодическая специальная оценка условий труда;
- обеспечение работников спецодеждой, спецобувью и средствами защиты;
- расследование и учёт несчастных случаев.
Санитарно-эпидемиологические нормы
- контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических мероприятий;
- плановые медицинские осмотры работников;
- периодические медосмотры детей; обучение работников обязательному санитарному минимуму;
- соблюдение питьевого режима;
- лечебно-профилактические и санитарно-эпидемиологические мероприятия.
Дорожная безопасность
- тематические беседы с детьми по воспитанию культуры безопасного поведения на улицах и дорогах;
- взаимодействие педагогического коллектива с ГИБДД по вопросам обучения детей безопасному поведению на улицах и дорогах, соблюдению правил дорожного движения, касающихся пешеходов;
- привлечение родителей к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
- проверка оборудования территории прилегающей к ОУ на предмет соответствия требованиям обеспечения безопасности дорожного движения;
- разработка паспорта дорожной безопасности;
- учет и анализ всех дорожно-транспортных происшествиях с участием воспитанников и на их основе принятие соответствующих мер
Безопасность эксплуатируемого здания и инженерных коммуникаций
- наличие контрольно-измерительных приборов и их периодическое испытание в лицензированной лаборатории.
- гидравлические испытания системы отопления;
- планово-предупредительные ремонты;
- профилактические осмотры и текущее обслуживание здания и его инженерных систем;
- назначение ответственных лиц за эксплуатацию теплоустановок и тепловых сетей; периодическое обучение данных лиц.
Взаимодействие с правоохранительными органами и службами
- наличие номеров телефонов оперативных и дежурных служб;
- наличия инструкций;
- информирования дежурных служб об угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций в ДОУ;
- информирование органов ГИБДД о предстоящих выездах детей и организации их сопровождения.
действий персонала образовательной организации, работников частных охранных организаций и обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступления в формах подрыва с использованием самодельного взрывного устройства, поджога, атаки беспилотным воздушным судном.
персонала, обучающихся, сотрудников охраны к действиям при угрозе совершения диверсий и террористических актов в формах вооруженного нападения, подрыва с использованием самодельного взрывного устройства, поджога, атаки беспилотным воздушным судном.
состояния физической защиты объектов и уровня готовности персонала, обучающихся, сотрудников охраны к действиям при угрозе совершения диверсий и террористических актов в формах вооруженного нападения, подрыва с использованием самодельного взрывного устройства, поджога, атаки беспилотным воздушным судном.
при проведении массового мероприятия вне объекте
при проведении массового мероприятия на объекте
гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта
при панике в толпе во время террористического акта
является залогом успешной борьбы с терроризмом!!!
от 14.06.2012г "Порядок установления уровней антитеррористической опасности, предусматривающих принятие дополнительных мер по обеспечению безопасности личности, общества и государства.
о пропускном и внутриобъектовом режимах
пожарной безопасности
о мерах пожарной безопасности
дежурного администратора
Нужно знать!
«Безопасность на льду в осенне-зимний период»
«Безопасность на льду в осенне-зимний период»
предмета, похожего на взрывное устройство.
угрозы террористического акта по телефону.
угрозы террористического акта в письменном виде.
террористами заложников.
постоянного состава и воспитанников в условиях возможного биологического заражения.
при сильном ветре.
при массовых мероприятиях.
при наводнении.
при утечке бытового газа.
при лесном пожаре.
в общественном транспорте.
при землетрясении.
и учете несчастных случаев с воспитанниками ДОУ.